HOJA DE PROPUESTAS PARA LAS NUEVAS
PRÁCTICAS PEDAGÓGICAS
REFLEXIÓN
DESDE LA
PRÁCTICA
(casos o
Problema de
aprendizaje/
Educativo)
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CASO:
En la institución educativa “los
Licenciados” de Ayacucho, un docente del área de matemática inicia su clase
dando a conocer el tema a dictar sobre polinomios, después de desarrollar la
clase pregunta a sus estudiantes ¿qué es un polinomio? y nota el docente que
nadie lo responde su pregunta y de inmediato propone sugiriendo. Quien me
responde la pregunta voy a aumentar su puntaje en su evaluación y vuelve a
preguntar la misma, después nota que varios de sus alumnos levantan la mano
inmediata e inician a responder la pregunta.
Así van desarrollando en forma directas
las siguientes preguntas a cuenta de que el docente va aumentar su puntaje en
las siguientes evaluaciones.
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REFLEXIONES
TEÓRICAS
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EL
CONDUCTISMO:
ü
Desarrollan el estímulo-respuesta.
ü
Cambio de conducta de
estímulo-respuesta.
ü
Desarrolla las habilidades a través de
actividad operacional.
ü
Aprendizaje por un estímulo.
ü
En el marco del condicionamiento operante
debe ser constante.
ü
El incentivo eleva la moral del
estudiante.
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HERRAMIENTAS
PARA LA NUEVA
PRÁCTICA
PEDAGÓGICA
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PROPUESTAS:
En la teoría conductismo es necesario
plantear las siguientes propuestas:
1.
Lograr una confianza entre el
estudiante-profesor.
2.
Mejorar siempre el mecanismo del
trabajo.
3.
Cambio de monotonía del desarrollo de
la sesión.
4.
Sugerir siempre antes de empezar la
clase que los estudiantes tomen interés por la materia.
5.
Cambiar siempre la metodología de
enseñanza.
6.
Hacer partícipe al estudiante en la
sesión diaria.
7.
El estudiante debe logra su
conocimiento a través de la información recibida por parte del educador.
8.
Justificar siempre los valores para
formar ciudadanos responsables.
9.
El condicionamiento de ser propuesta
con responsabilidades.
10.
Llegar a atender las necesidades de
cada estudiante en el proceso de su aprendizaje.
11.
Garantizar la calidad de aprendizaje
con la innovación y capacitación del docente.
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VÍDEO
FUENTE
https://es.wikipedia.org/wiki/Pedagog%C3%ADa_progresista
